TRABAJO PRACTICO EN PAINT

Actividad 1 : Mi Paisaje Digital Archivo uno

Instrucciones

Diseña un paisaje que incluya:

• Sol
• Nubes
• Árboles
• Río o lago
• Casa
• Flores

Requisitos

• Utilizar mínimo 5 colores diferentes.
• Emplear al menos 3 herramientas distintas de Paint.
• Agregar un título creativo.

Actividad 2: Reto Creativo Archivo dos

Diseña un afiche con el mensaje:

"Cuidemos el Medio Ambiente"

Debe contener:

• Un dibujo relacionado con la naturaleza.
• Un mensaje de reflexión.
• Colores llamativos.

 ACTIVIDAD FINAL DE PAINT

ESCOGER DOS DIBIJOS DE LOS TRES EXPUESTO POR EL PROFESOR Y REALIZARLO EN EL PROGRAMA PAINT .

PAINT

 

PAINT

 Accesorios de Windows

EDITOR DE DIBUJO PAINT

Microsoft Paint es un programa editor de gráficos que viene incluido en el sistema operativo Windows. Es un programa para hacer dibujos o gráficos sencillos. También puede abrir y modificar gráficos utilizando este software. Este programa de computadora puede ayudar a hacer dibujos sencillos o para modificar algunos archivos gráficos cuando no se tiene otro software especializado, sin embargo, debe tener en mente que no es una herramienta profesional. Si necesita realizar trabajos avanzados, es mejoradquirir un software especializado. En el sistema operativo Microsoft Windows Xp o Microsoft Windows 7 el programa recibe el nombre de Microsoft Pait.

En versiones anteriores este programa recibe el nombre de Microsoft Paintbrush.Se pueden guardar los archivos en varios formatos diferentes, dependiendo del uso que se le va a dar algráfico. El programa tiene una barra de herramientas en que puede escoger seleccionar un área, borraruna parte del dibujo, colorear un área determinada. También puede dibujar líneas rectas, líneas curvas,elipces, rectángulos. Si desea, puede incluir texto en el gráfico. Es posible escoger el color con que desea dibujar.

Actividad

realizar en el programa los siguientes dibujos que aparecen en la imagen. Cada uno en un archivo diferente y guardarlo en computador 

 

TALLER PRÁCTICO DE INFORMÁTICA

Grado: Sexto
Tema: Internet y búsqueda de información
Duración: 1 a 2 horas

Objetivo

Aprender a buscar información en internet de manera segura y organizada.

Actividad 1: Explorando Internet (20 min)

Instrucciones:

1. Abre un navegador web como Google Chrome.
2. Ingresa a la página de Google.
3. Busca el siguiente tema:
   👉 “¿Qué es el reciclaje?”
4. Lee la información y responde:
   • ¿Qué es el reciclaje?
   • ¿Por qué es importante?
   • Escribe 2 ejemplos

 Actividad 2: Búsqueda guiada (25 min)

Instrucciones:
Busca información sobre tu animal favorito.

Debes escribir en Word:

• Nombre del animal
• Dónde vive
• Qué come
• Una curiosidad

 Actividad 3: Insertar imágenes (20 min)

Instrucciones:

1. Busca una imagen del animal en internet.
2. Descárgala o cópiala.
3. Pégala en Microsoft Word.

 Actividad 4: Uso seguro de Internet (15 min)

Responde:

• ¿Por qué no debes hablar con desconocidos en internet?
• ¿Qué debes hacer si una página te pide datos personales?
• Escribe 2 normas de buen uso de internet

Actividad 5: Guardar y presentar (10 min)

Guarda tu archivo con el nombre:
Internet_seguro_tunombre

 Hacer clic en el siguiente enlace TALLER 

 

Taller Práctico en el Computador

Hardware y Software

Objetivo

Identificar las partes físicas del computador (hardware) y los programas que permiten su funcionamiento (software).

Actividad 1. Encendiendo el computador 

1. Enciende el computador correctamente.

2. Observa los dispositivos que tienes en tu puesto.

En Microsoft Word escribe el título:

Taller de Hardware y Software

Debajo escribe tu información:

• Nombre

• Grado

• Fecha

Actividad 2. Reconociendo el Hardware 

Observa tu computador y escribe en Word 5 ejemplos de hardware que puedas ver o usar.

Ejemplo:

Hardware
1.
2.
3.
4.
5.

Luego responde:

¿Por qué el hardware se puede tocar?

Actividad 3. Reconociendo el Software 

Abre los programas que encuentres en el computador.

Ahora escribe en Word 3 programas que veas en el computador.

Ejemplo:

Software
1.
2.
3.

Luego responde:

¿Por qué el software no se puede tocar?

Actividad 4. Clasificando 

Escribe H si es Hardware o S si es Software.

Elemento	H o S
Monitor
Teclado
Mouse
Word
Paint
Impresora
Windows

---

Actividad 5. Insertar una imagen (15 minutos)

1. En Word haz clic en Insertar.

2. Selecciona Imágenes.

3. Busca una imagen de un computador.

4. Inserta la imagen en el documento.

Debajo de la imagen escribe:

El computador funciona gracias al hardware y al software.

Actividad 6. Reflexión final 

Responde en el documento:

1. ¿Qué pasaría si un computador tuviera hardware pero no software?

2. ¿Qué pasaría si tuviera software pero no hardware?

✅ Producto final del estudiante

El archivo debe tener:

• Título

• Ejemplos de hardware

• Ejemplos de software

• Clasificación

• Imagen insertada

• Respuestas finales

Guardar con el nombre:

Hardware y software grado sexto

EL COMPUTADOR

 

EL COMPUTADOR

 ACTIVIDAD EN CLASE 

Hola niños como estan. vamos con animo hacer esta gran actividad de aprendizaje, el cual vamos a conocer son¿re UNA HERRAMIENTA que utilizamos para procesar la información. 

resolver el siguiente cuestionario en tu cuaderno 

1. que es el computador?

2. para que utilizamos el computador?

3. escribas y defina cada una de las Partes del Computador (hardware y software) y en que sidivide cada una de ellas 

4. dibuja cada uno de los componentes del hardaware