TALLER: LAS ESTRUCTURAS EN LA VIDA COTIDIANA

Área: Tecnología e Informática
Grado: 6.º
Tema: Estructuras

Objetivo

Reconocer la importancia de las estructuras en objetos, construcciones y situaciones de la vida cotidiana, identificando sus elementos, funciones y posibles problemas.

¿Qué es una estructura?

Una estructura es un conjunto de elementos organizados y unidos entre sí para sostener, soportar, proteger, contener o cumplir una determinada función.

Podemos encontrar estructuras en casas, puentes, muebles, vehículos, computadores, parques, edificios y muchos otros objetos.

HACER TODOS LOS CASOS EN WORD Y GUARDAR EL ARCHIVO CON TU NOMBRE

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CASO 1. El puente

Una comunidad utiliza un puente para cruzar un río. El puente está formado por vigas, columnas y una superficie por donde pasan las personas y los vehículos.

Con el paso del tiempo, algunas partes comienzan a presentar grietas.

Responde:

1. ¿Cuál es la estructura del caso?
2. ¿Para qué sirve?
3. ¿Qué elementos forman parte de ella?
4. ¿Qué podría suceder si una de sus partes se daña?
5. ¿Por qué es importante revisar periódicamente esta estructura?

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CASO 2. La silla

En el salón de clases hay una silla formada por cuatro patas, un asiento y un respaldo.

Un estudiante se sienta y nota que una de las patas está floja.

Responde:

1. ¿Qué función cumple la estructura de la silla?
2. ¿Qué parte está presentando el problema?
3. ¿Qué podría suceder si el estudiante continúa utilizando la silla?
4. ¿Cómo se podría solucionar el problema?
5. ¿Por qué todas las partes de la silla son importantes?

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CASO 3. La casa

Una familia vive en una casa de dos pisos. La construcción tiene columnas, paredes, techo, puertas y ventanas.

Durante una fuerte lluvia, una parte del techo comienza a presentar problemas.

Responde:

1. ¿Qué estructura encontramos en este caso?
2. ¿Qué función cumple el techo?
3. ¿Qué otros elementos ayudan a sostener la construcción?
4. ¿Qué consecuencias podría tener un daño en la estructura?
5. ¿Por qué una casa necesita una estructura resistente?

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CASO 4. La bicicleta

Juan tiene una bicicleta. Su bicicleta está formada por un marco, ruedas, manubrio, asiento y pedales.

Un día observa que el marco tiene una pequeña fisura.

Responde:

1. ¿Qué función cumple el marco de la bicicleta?
2. ¿Por qué el marco puede considerarse parte de una estructura?
3. ¿Es seguro continuar utilizando la bicicleta? ¿Por qué?
4. ¿Qué podría hacer Juan?
5. ¿Qué partes trabajan juntas para permitir que la bicicleta funcione?

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CASO 5. El edificio

Un edificio tiene varios pisos y diariamente muchas personas entran y salen de él.

Para construirlo se utilizan columnas, vigas, paredes y otros elementos.

Una de las columnas presenta un daño importante.

Responde:

1. ¿Por qué una columna es importante?
2. ¿Qué función cumplen las vigas?
3. ¿Qué podría ocurrir si una parte fundamental de la estructura falla?
4. ¿Quién debería revisar el problema?
5. ¿Por qué no se debe ignorar un daño estructural?

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CASO 6. El estante

En la biblioteca del colegio hay un estante donde se colocan muchos libros. Con el tiempo, el estante comienza a inclinarse porque tiene demasiados libros.

Responde:

1. ¿Cuál es la estructura del caso?
2. ¿Qué función cumple?
3. ¿Cuál puede ser la causa del problema?
4. ¿Cómo se podría solucionar?
5. ¿Qué relación existe entre la estructura y el peso que soporta?

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CASO 7. El paraguas

Cuando llueve, Ana utiliza un paraguas. Este tiene varillas que sostienen la tela y permiten que mantenga su forma.

Una de las varillas se rompe.

Responde:

1. ¿Qué función cumplen las varillas?
2. ¿Qué sucede cuando una de ellas se rompe?
3. ¿Qué otros elementos forman parte del paraguas?
4. ¿Por qué podemos decir que el paraguas tiene una estructura?
5. ¿Cómo podría solucionarse el problema?

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CASO 8. El parque infantil

En el parque del barrio hay un columpio. Está formado por una estructura metálica, cadenas y un asiento.

Un niño observa que una de las cadenas está oxidada.

Responde:

1. ¿Qué función cumple la estructura metálica?
2. ¿Para qué sirven las cadenas?
3. ¿Qué riesgo puede existir si una cadena está deteriorada?
4. ¿Qué debería hacerse antes de utilizar el columpio?
5. ¿Por qué es importante el mantenimiento de las estructuras?

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ACTIVIDAD FINAL: DETECTIVES DE ESTRUCTURAS 🔎

Observa a tu alrededor y selecciona tres objetos o construcciones que tengan una estructura.

Objeto o construcción	¿Qué elementos lo forman?	¿Qué función cumple?	¿Qué podría pasar si falla una parte?
1.
2.
3.

Reto

Imagina que tienes que diseñar una estructura para sostener 10 libros utilizando solamente:

• 10 palitos de helado
• Pegante
• Cartón

Responde:

1. ¿Cómo sería tu estructura?
2. ¿Qué forma tendría?
3. ¿Dónde colocarías los elementos que soportan el peso?
4. ¿Cómo evitarías que se caiga?
5. Realiza un dibujo de tu propuesta.

Pregunta de reflexión

¿Por qué podemos encontrar estructuras en casi todos los objetos y construcciones que utilizamos diariamente?